2013年6月12日 星期三

   
  這間教室陪伴我度過六年級的生活,它陪我經歷了許多不同的事情,也充滿了許多歡樂的回憶。

  我們曾經在操場上打籃球、玩躲避球、比賽拔河、接力賽...  ,操場陪伴我們好多年,那些在操場上的回憶,我絕對不會忘記的。

 
看著我曾經的教室,和朋友一起爬樹,一起打樹葉和抓小蟲,偶爾也會有受傷的時候,不過我 還是很高興的和朋友同學一起玩耍,快樂無比.



  • 司令台是我們小時候頒獎的地方也是我們升旗的地方更是校長主任公布新事情的地方是我們小學時腦海中最快樂的升旗回憶希望以後長大回來時還可以看到充滿快樂回憶的司令台

看著熟悉的景色,令人不禁想以以往的情懷,它曾是陪伴我玩樂的地方,陪我走過這六年來的旅程,操場對我來說意義非凡,沒有人能取代。

懷念的地方


每當肚子餓時,合作社就是我的最佳夥伴,一下課就在尋找我要吃的東西,吃飽了有精神上課就會精神百倍,所以合作社是我不能忘記的地方。

這是我們小時候一起遊玩的遊樂設施充滿趣味的溜滑梯和盪鞦韆讓我忘不了讓我忘不了有趣的回憶希望長大以後還能保存這些充滿快樂回憶的遊樂設施
我以前經常在池塘附近玩,有一次,我在這裡玩,要跳到小橋上時(當時池塘四周還沒圍起來),我沒跳好就跳到池塘裡面去了(當時我還滿矮的水差不多淹到我身體的一半),害得我全身溼答答的,還到保健室去吹衣褲,經過那一次的事件,讓我難以忘懷。

我三四年級時,是在合作社裡做打掃工作,我很喜歡這工作,因為很好玩,大家還時常搶著做甚麼工作,而且這工作還算輕鬆,你只要做掃地或拖地或是倒垃圾(倒垃圾比較多人搶著做)其中一樣叫好。

懷念的地方

遊樂器材陪伴我很多,每當下課我都會跟同學衝去玩,玩到汗流浹背才肯回去上課,遊樂設施對我來說很有意義。

2013年1月16日 星期三

我也想說:不 心得報告 61214

       我覺得這本書很好看,今天下午我看完了一遍我又看了一半,主角被冷漠的那種心情,我感同身受,應為我在學校的時候,情況跟他差不多,在學校沒朋友.沒人罩他,都像是我再學校發生的類似事情,這本書不只教我們心靈的安慰,也教我們如何在學校跟同學如何適應同學的個性,連在班上喜歡的女生都不能追,追不道就算了,還被自己最喜歡的女生嗆,他在班上同學對他,不禁讓我感到心酸,每次的主角都不一樣,但是,我對這個主角特別的關心以及同理心.
        圖雖沒畫得很棒,但是也些內容精采也有些內容感動和搞笑,不一定是要看文字敘述,光是看圖和他們的對話就笑的肚子痛了,我從一年即到六年級,都沒有看過有類似這種跟我在學校相似的事情和感受,回家就只能像隻投無頭蒼蠅,該補習的就去補習,作者真的很厲害,可以把我的心打動,心情不好的時候,我建議你們可以來看這本書,保證有效唷,所以,我在閱讀這本書的時候,並非走馬看花,因為這本書的開頭就吸引了我,所以每當愛讀書的人要看書的時候,我都會大力的推薦他這本書,並且請他的朋友獲示愛讀書的人,都能看的這本書,讓人看了回味無窮,這本書,真的帶給我很多啟示,也打開了我的心靈之窗,不會讓我在往壞處想了.

武竹


61228心得

我也很想說:不,我讀完這本書我覺得韓克己是一個要跟人家拒絕要跟人家開口都不敢的人,她常被別人說成是膽小鬼,他喜歡仙麗可是他卻不敢開口跟她說:我喜歡她,張連發很喜歡打足球,可是卻不容易被激怒,我覺得張連發應該要改掉那個習慣,不然別人說他壞話他就會想打人。
韓可己應該很怕他的爸爸,因為他只要看到爸爸就會離開,爸爸卻覺得小孩都不回答他的問題,所以讓爸爸很生氣,我的想法是爸爸應該跟他的孩子說清楚,其實爸爸的脾氣也要改不要動不動就生氣,這樣小孩子才比較會親近他。
韓克利在班上原本沒有朋友會去跟他講話,讓他覺得很孤單,因為他希望有人可以跟他聊天,自從他有跟張連發成為朋友,好像變的的比較快樂,可是他卻因為張連發在很多人的面前說他喜歡仙麗,還在全班面前戳他屁股,讓他很生氣、而且很丟臉,因為這個關係讓他敢開口。其實我有時候也會向韓克利那樣不敢開口,因為怕會出糗,可是現在比較不會了。

 



 

2013年1月3日 星期四

我們種的牛番茄嚴重生長不佳,該如何去處理呢?

如果作物有生長不佳的問題,
有可能是施加的化學藥物導致的問題。
化學藥物有可能就是造成生長不佳的原因之一,
化學藥物會造成作物中的微生物受到嚴重干擾。
微生物的健全是作物茁壯成長的關鍵,
要是微生物受到干擾,
作物很容易生病,
所以建議各位別施加農藥,避免種植的食物容易生病。
番茄又長大了好多而且好高,而且發芽好多,希望它可以愈長愈高快快變成番茄讓我們採收。